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银杏树培养质量意识和学习质量管理方法

  银杏树要培养人的质量意识,确立质量第一的理念,就要对员工进行质量教育。质量教育是全面质量管理的基础。质量教育的主要内容包括培养质量意识和学习质量管理方法,随着不同时期的产品、任务和客观变化情况而变化教育内容。质量教育的对象首先是各级领导,其次是全体职T。质量教育的步骤是由初级到高级,长期、反复地进行银杏树苗圃的数量管理银杏树苗圃数量管理的日的是在一定的建设时期内,以较少的投入获取一定的产出,或在较短的时期内,以一定的投入获取较高的产出。要搞好银杏树苗圃的数量管理,必须对人、财、物进行合理、适当的调度,制定可行的定额和科学的T程进度。

银杏树培养质量意识和学习质量管理方法


  1)银杏树调度调度是指为了一定的目的组织安排可支配的人力、物力、财力及处理相关事宜的一项T作。对于不存在分T和时间密切相关的简单行为,可用简单的指令而不用调度。银杏树苗圃的生产、施工、养护各环节工序复杂繁多,对调度工作带来很大的难度,有时只能随机应变或现场指挥。对一r-作头绪较多、时间要求严格的银杏树T-作进行调度时,可采用网络计划技术,即通过绘制网络图或横道图的方式进行统筹规划。


银杏树培养质量意识和学习质量管理方法


  (1)网络图是一种图解模型,形状如同网络,故称为网络图。网络图是由作业、事件和路线3个因素组成的。在银杏树苗圃中,网络图是由表示工序的箭线,把表示工序开始时间及结束时间的节点连接起来所构成的图形。网络图的绘制规则如下:

  ①只有一个源点和一个汇点。

  ②任何一对相邻的节点之间只有一条箭线。

  ③没有循环回路,即没有首尾相接的箭线将若干节点连接起来。

  ④没有曲线、交叉线和倒回箭线。

  ⑤可以使用表示不含T-序、不耗时间的虚箭线。

  使用网络图可以清晰地显示各T序的先后关系和平行关系,以及若干T序同时制约后J .T序的关系。网络图明显显示了有关建设项目的总T期、关键T序和机动时间,帮助调度人员争取最优的调度方案。

  (2)横道图横道图是银杏树T程施T中常用的.T_程总进度控制性计划表达方式。它能比较直观、合理地确定每个独立交T系统及单项T程控制T期,并使它们相互之间最大限度地进行衔接。横道图中的工作会按逻辑关系的先后顺序从上到下排列。横道图的显示状态如图10. 4所示。


银杏树培养质量意识和学习质量管理方法


  在银杏树建设中,实施过细的分工难度很大,也不科学,因为银杏树树木都是有生命的植物,不可能像其他T业原料一样事先储备,以供流水作业。因此,对于T序分解不宜过细,以留j'+机动的余地。对网络图和横道图中每一个工序所用时间的估算,是关键的环节。它要依赖于管理者对生产施T单位白身人员素质、数量、经验、设备配套能力以及施T地的配套条件、经济文化背景有充分的了解,并对各T序的人员进行定额管理。定额就是在一定的T作时间内完成的一定的有效生产量。定额的制订应以大多数员工能达到或超过,同时又能充分发挥工具。

 

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